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“五类人员”●重庆籍贫困家庭子女●毕业年度高校毕业生●城乡未继续升学的应届初高中毕业生●农村转移就业劳动者●城镇登记失业人员(记者黄乔)

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让系列“卓越计划”助力人才培养体制机制创新2012年,《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》明确提出,实施系列“卓越计划”,着力创新高等工程、法学、新闻传播、农林、医学等领域人才培养机制,以提高实践能力为重点,探索与有关部门、科研院所、行业企业联合培养人才模式。

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